Por José Medina.
Cd. Victoria, Tamaulipas.- La Secretaría de Educación de Tamaulipas emprendió una depuración en el nivel superior al suspender operaciones de ocho universidades particulares, mientras que, en paralelo, reconoció un severo rezago académico en estudiantes que ingresan al bachillerato, donde nueve de cada diez presentan deficiencias en conocimientos básicos.
El titular de la dependencia, Miguel Ángel Valdez García, informó que la suspensión de instituciones fue publicada en el Periódico Oficial del Estado y responde, en su mayoría, a incumplimientos administrativos y falta de operación académica.
Detalló que tres universidades perdieron su Registro de Validez Oficial de Estudios (RVOE) tras permanecer entre dos y tres años sin actividad ni matrícula, mientras que otra fue dada de baja por no entregar la documentación requerida.
En el caso del Centro de Regularización Educativa (CRE), aclaró que se trató de un trámite administrativo, debido a que su operación depende directamente de la Secretaría de Educación Pública (SEP) y no requiere RVOE estatal.
Valdez García subrayó que estas medidas no afectan los derechos de los estudiantes, quienes podrán continuar sus estudios en otras instituciones, mientras que los egresados que obtuvieron su título antes de la cancelación mantienen la validez oficial de sus documentos.
En otro frente, el funcionario reconoció que el sistema educativo enfrenta un reto estructural en el nivel medio superior. Señaló que el 90% de los egresados de secundaria que ingresan al bachillerato presentan deficiencias en áreas fundamentales como lectura, álgebra y cálculo, lo que obliga a replantear estrategias pedagógicas para fortalecer el aprendizaje desde etapas tempranas.
No obstante, destacó avances en educación básica, particularmente en primaria, donde Tamaulipas ha sido reconocido por la UNESCO por la implementación de metodologías enfocadas en aprendizajes fundamentales, orientadas a combatir el rezago en lectoescritura.
Asimismo, resaltó los resultados de la estrategia “Vive Saludable”, que ha logrado que el 93% de las escuelas en la entidad eliminen la venta de alimentos ultraprocesados, una meta que —dijo— no se había alcanzado en más de cinco décadas.
El titular de Educación sostuvo que estas acciones forman parte de una política integral para elevar la calidad educativa en el estado, desde la regulación de instituciones hasta el fortalecimiento académico y el bienestar de los estudiantes.
